La propuesta
pedagógica que más me ha gustado es la titulada: "Matemáticas sin TIC vs
Matemáticas con TIC", realizada por los compañeros y compañeras Javier González, Inmaculada Martínez, Olaya
Matilla y María Moreno, del día 21 de Diciembre.
Me ha
parecido realmente interesante, ya que me ha permitido ver las diferentes
posibilidades que existen a la hora de abordar una asignatura que a mí
particularmente me ha costado siempre un gran trabajo, por lo que he agradecido
lo aportado por los compañeros.
El trabajo
básicamente trataba de hacernos ver las diferencias entre enseñar matemáticas
con las TICs y sin ellas. Tras
trabajar las dos actividades propuestas por el grupo, hubo una puesta en común
muy interesante, en la que casi todos coincidimos en pensar que el uso de una
metodología más clásica, combinada con otra más innovadora con el uso de las
TICS favorecía el aprendizaje de los alumnos en la enseñanza de las
matemáticas, algo que hubiera agradecido en mis estudios.
En definitiva, ha sido una confirmación de lo aprendido en esta mención de TICs, las nuevas tecnologías no vienen a acabar con la enseñanza tradicional o magistral, sino que son un acicate, un modo de impulsar la enseñanza, de ampliarla y complementarla, y algo muy imortante, que las nuevas tecnologías aplicadas al aula por sí solas no hacen que se eduque, sino el trabajo del docente, la intención y objetivo pedagógico perseguido por éste, eso es lo que hace que las TICS sean positivas para la educación, que es lo que queremos.
A
continuación, añado la presentación de los compañeros, realizada con Prezi:
